آخر الأخبار

الثلاثاء، 28 مارس، 2017

تسجيل الاطفال الجدد في السنة الأولى ابتدائي 2017-2018

تسجيل الاطفال الجدد في السنة الأولى ابتدائي 2017-2018
وزارة التربية الوطنية - مدونة التربية و التعليم
تسجيل التلاميذ الجدد في السنة الاولى من التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2017-2018
وزارة التربية الوطنية تعلن منشور عن عملية  تسجيل الأطفال المولودين سنة 2011 بالسنة الأولى ابتدائي للسنة الدراسية 2018/2017
من هم الأطفال المعنيون بالتسجيل في السنة الأولى ابتدائي 2017-2018 ؟
هم الاطفال المولودين بين 1 جانفي وو 31 ديسمبر 2011 دون غيرهم .
ما هي فترة تسجيلات الاطفال الجدد في السنة الأولى ابتدائي للسنة الدراسية 2017-2018 ؟
تمتد فترة تسجيلات الاطفال الجدد من 1 افريل الى 30 جوان 2017
يجب اعلام الأولياء بفترة التسجيلات بالاضفاة الى التقيد باحكام المنشور 861 المتعلق باعفاء المواطن من تقديم وثائق الحالة المدنية
تسجيل الاطفال الجدد في السنة الأولى ابتدائي 2017-2018

 تسجيل الاطفال الجدد

http://ift.tt/2nrgsux

ملخص التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط 2017

ملخص التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط 2017
 تحضير شهادة التعليم المتوسط 2017
المادة : تربية مدنية
 ملخص دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط بدون تحميل
ملخص التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط 2017
 ملخص دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

مدونة التربية و التعليم تتمنى للكم التوفيق و النجاح
24 درس ملخص

الدرس [1] ـالمجتمع الجزائري .
ـتعريفه : مجموعة من الأفراد يعيشون فيمنطقة معينة .
ـمقوماته : الدين, اللغة,الوطن الواحد, الثقافة المشتركة, التاريخ الطويل .
ـانتماءاته : المغرب العربي,الوطنالعربي,العالم الإسلامي,دول المتوسط,إفريقيا,العالم .
ـخصائصه : التدين,تعاون,اتحاد,دفاع عنالعرض,الحرية,الشجاعة .
ـتطوره : تطورت دوله عبر التاريخ وقاومالاحتلال .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس [2] ـالدولة الجزائرية .
ـتعريف : مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهمعلى إقليم جغرافي محدد .
ـنشأتها : دولة قديمة,رستمية,حمادية,موحدية, زيانية,جزائرية معاصرة بعد 1962 .
ـخصائصها : سيادة,وحدة ترابية,جمهوريةديموقراطية,دولة القانون .
ـأركانها : الأرض,الشعب,السلطةالسياسية,السيادة الوطنية .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس [3] ـالدستور الجزائري .
ـتعريفه : مجموعة القوانين والقواعد التيتنظم وتضبط نظام الحكم .
ـالديباجة : مقدمة أو مدخل .
ـالأبواب : 4 هي : 1 المبادئ العامة التيتحكم المجتمع 2 تنظيم السلطات 3 الرقابة والمؤسسات الاستشارية 4 التعديلالدستوري.
ـأهميته : يبين طبيعة النظام,ينظمالسلطات,يراقب ممارسة السلطات , يمثل قاعدة التشريع,يحمي اختيار الشعب , يضمن الحريات .
ـواجبات المواطن : معرفةالدستور,احترامه,تنفذ بنوده,الخضوع له,حمايته .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس [4] ـالإدارة والمواطن :
ـتعريف : الإدارة وسيلة لتنظيم حياة الفردوالجماعة .
ـأنواعها :1 عامة : تابعة للدولة مركزيةمثل الوزارات و اللامركزية مثل الولاياتوالبلديات لاتحقق الربح . 2 خاصة : مؤسسات خاصة تقدم خدمات مقابل ربح .
ـوظائف الإدارة العامة : الحمايةوالآمن,سيادة القانون,التربية, توفير الحاجبات,الصحة,توفير العمل , محاربةالآفات .
ـالإدارة والقانون : تتقيد بالقوانين التيتنظم سير الإدارات العامة .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس [5] ـالسلطة التنفيذية .
ـتعريف : تنفيذ البرامج والقوانين وتنشطالسياسة العامة يمثلها رئيس الجمهورية ويقودها
ـسلطاته : قائد أعلى,الدفاع,السياسةالخارجية,يرأس مجلس الوزراء,تعين رئيسالحكومة ,توقيعالمراسيم,المعاهدات,له سلطة التعين والسلطةالتنظيمية,الحفاظ على أمنالدولة .
ـصلاحيات رئيس الحكومة : يختار الوزراء , يرأس مجلس الحكومة,تنفيذ القوانين ,برنامج الحكومة,إعداد الميزانية .
ـالوزارات : متعددة كل وزارة تسير قطاعمعين تقسم إلى وزارات سيادة مثل الدفاع ووزارات ذات الطابع الاقتصاديوالاجتماعي والثقافي . 
الدرس : [ 6 ] ـ السلطة التشريعية .
ـالبرلمان : هيئة تشريعية يتكون من غرفتين ـالمجلس الشعبي الوطني : عرفة 1 ينتخب أعضاؤه لمدة 5 سنوات عددأعضائه 380 ـمجلس الأمة: غرفة ثانية ينتخب لمدة 6 سنوات كل 3 سنواتيجدد نصف الأعضاء يتكون من 144عضو ثلثهم منتخبون من المجالس البلديةوالولائية والثلث يعينه رئيسالجمهورية .
ـمهام واختصاصات البرلمان: تشريع القوانين , مناقشة الميزانية , دراسة برنامج الحكومة ,الاستجواب , المراقبة , اقتراح الدستور . ـسير البرلمان : ينتخب رئيسه مدة 5 سنوات ورئيسمجلس الآمة مدة 3 سنوات
ويكون لجانا , يعقد دورتين عاديتين ربيعية , خريفية , ودورة استثنائية بطلب رئيس الجمهورية ,أو رئيس الحكومة , آو ثلثي أعضائهـأهمية البرلمان : التعبير عن اهتمامات الشعب ـ ممارسةالديمقراطية ـ السيادة في التمثيل والرقابة ـ الآراء ـ صيانة الحقوق ـتجسيد دولة القانون .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـالسلطة القضائية .
ـالقضاء : مج المحاكم أو القضاة والسلةالقضائية هيئة مختصة في النظر في المنازعات ـالمحاكم : جهاتابتدائية بالدوائر ـمجالس القضاء : جهات قضائية ثانية بالولاياتللنظر في الاستئناف ـالمحكمة العليا : قمة هرم القضاء تقويم أعمالالمحاكم و المجالس بالجزائر العاصمة . من يتولى القضاء : القضاةويتميز القضاء بالاستقلالية والحياد وضمانات استقلاله .
ـدور السلطة القضائية : الفصل في القضايا , تطبيق القانون , الحماية وضمان الحقوق , القضاء على الظلم , تحقيق العدل ,الانضباط المدني .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 8 ] ـالمحكمة العليا .
ـالمحكمة العليا : قمة هرم القضاء بالعاصمةلمراقبة الأحكام بالمحاكم والمجالس تفصل في الأحكام لا القضايا
ـعرفها : غرفة جنائية , مدنية , أحوالشخصية , اجتماعية , جنح , عقارية , تجارية بحرية , عرائض .
ـتشكيلها : قضاة الحكم , قضاة النيابة ـاختصاصاتالغرف : جنائية : محاكم جنايات , عسكرية , اتهام .
ـمدنية : مواد مدنية ـأحوال شخصية : مواد الأحوال ـاجتماعية : العمال و أصحاب العمل ـالجنح : مواد الجنح ـ عقارية : الأملاك ـ تجارية : مواد تجارية ـ عرائض : فحصالطعون .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـالإعلان العالمي لحقوق الإنسان.
ـتعريف : وثيقة قانونية لحماية حقوقالأفراد منذ اليوم العالمي 10/12/1948 يتألف من 30 مادة
ـمضمونه : ديباجة , المبادئ الأساسية , الحقوق المدنية والسياسية , الاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
ـالسياسية : الحق في : الحياة , الآمن , المساواة , الحرية , الكرامة , التدين , الرأي , التجمع , الوظائف .
ـاقتصادية واجتماعية وثقافية : العمل , الآجر , الراحة , الحماية , التأمين , التعليم , الفكر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 10 ] ـخـروقات حقوق الإنسان .
ـانتهاك الحقوق: النفي , الاعتقال , التعذيب , القتل , الاستبداد , الاستعمار , الأمية , البطالة , الفقر , الأوبئة
ـحماية الحقوق : دوليا : نصوصقانونية داخل الأمم المتحدة ـإقليميا : نظام أوربي , أمريكي , أفريقي , عربي ـوطنيا : بالدساتير والقوانين ـعلى مستوىالمنظمات غير الحكومية : منظمة العفو الدولية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 11 ] ـالأمن والسلم .
ـالآمن : وضع يسوده النظام والاستقراروالثقة لحماية كرامة الإنسان ـأنواعه : 1 داخلي : عمومي , اجتماعي , اقتصادي , 2خارجي : الدفاع عن وحدة البلاد . ـالحرب : قتال بين جيشين أو دولتين تسمى دولية
ـأهلية : بين جماعتين داخل الدولة ـمخاطرالحروب: تسلح نووي , السباق نحو التسلح
ـالسلم : وضع يسوده النظام واللاحرب يتحققبتفعيل دور الأمم المتحدة ووطنيا بتكوين المواطن وأهميته ضمان الحياةالكريمة والحقوق . ـالعنف : شرعي : مقاومة الاحتلال ـ غير شرعي : القوة لانتزاع حق مزعوم
ـأسباب العنف : سياسية , اجتماعية , ثقافيةـعلاجه : سياسيا تطبيق الديمقراطية , اقتصاديا : التنمية
اجتماعيا : إزالة التهميش , ثقافيا , احترام التنوع الثقافي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 12 ] ـحرية التعبير .
ـالتعبير : حرية الرأي والتفكير ـحريةالرأي : الاختلاف ضرورة ـحرية التعبير : تلقي وتوصيل المعلوماتـحرية التفكير : تحرير العقل من الأوهام ـمظاهر حرية التعبير : حرية القول , الصحافة , الاجتماع , الرسو والتسجيل , التظاهر , التعليموالتعلم . ـشروط حرية التعبير: الآمن , الابتعاد عن الفتنةوالتفرقة , التحلي بآداب المناقشة . ـأهمية حرية التعبير : تنميةالاخوة , التواصل , علاقات التعاون والتعارف.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـالعمل النقابي .
ـالنقابة : تنظيم يكونه عمال المهنةالواحدة , المادة 6 من الدستور تسمح بحق تكوين النقابات ـالتنظيماتالنقابية بالجزائر :الاتحاد العام للعمال وبعد دستور 1989 سمح بتعددالنقابات ـدور النقابة : دفاع , التنمية , العدالة , توعية , تأطير , علاقات صداقة ـأهمية العمل النقابي : توفير الشروط للعمال , التكفلبالعمال , تشجيع الحوار , رفع الإنتاج .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 14 ] ـالأحزاب السياسية .
ـالحزب : جماعة منظمة تشترك في نفس المبادئتسعى للوصول إلى السلطة .
ـشروط التأسيس : إيداع الملف , ال***ية , السن , الحقوق المدنية , احترام الدستوروالقوانين , وضع القانون الأساسي , عقد مؤتمر تأسيسي , تحديد اسم الحزب ومقره , برنامج الحزب , اللغةالوطنية .
ـأهدافه : الوصول للسلطة , تعبئة أعضائه . الترشح للانتخابات , تجسيد الديمقراطية , الدفاع عن الحرية .
ـدوره : في السلطة تحقيق مصالح الجماهير ـفي المعارضة : الرقابة والمحاسبة
ـأهميته : تكوين رأي عام , تثقيف المواطن , تحديد مشاكل المجتمع , تقديم مترشحين , يمنع استبداد الحكومة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 15 ] ـالعلم وتطور المجتمعات .
ـالعلم : مج معارف لفن أو اختصاص ـالتكنولوجيا : القدرة على تطبيق النتائج العلمية ـ مجالات التكنولوجيا:
المجال الزراعي , الصناعي , النقل , الاتصالوالإعلام , التعليم , الطب , المجال العسكري .
ـ محاسنها : تغييرات في الحياة , رفع الإنتاجية , تحسين المعيشة , اكتشاف مصادر الطاقة , اختصار مسافات .
ـ مخاطرها : الخضوع للآلة , بطالة , أغراض غيرسلمية , التلوث , نفاذ الثروات , ارتفاع نفقات عسكرية .
ـ اكتسابها : الاعتماد على النفس , تشجيع البحث , تكامل مع الجامعة , تكوين خبراء , الاستفادة من التجارب.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 16 ] ـالتكنولوجيا والبيئة .
ـ الأضرار على البيئة : تسرب مواد مشعة , تجاربنووية , النفايات , المبيدات , قطع الاشجار , ثقب الازون .
ـالمحافظة على البيئة : التوعية , معرفة أسبابالتلوث , حماية الغابات , آلات امتصاص الدخان , معاهدات دولية , سن قوانينحماية البيئة , معاقبةالمخالفين .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 17 ] ـالمكتبة وتثقيف المواطن .
ـ المكتبة : مكان حفظ الكتب والوثائق تصنف وتنظموترتب .
ـ أنواع المكتبات : وطنية , جامعية , متخصصة , مدرسية , مكتبات عامة .
ـ أهداف المكتبات العامة : تثقيف , إعلام , تعليم , ترويح بملء أوقات الفراغ .
ـالمكتبة الإلكترونية : شبكة الانترنيت ولها مزايامنها : اختزانالمعلومات , قلة التكاليف , نقل المعلومات , معلومات حديثة ,التسجيل علىالأقراص .
ـ التصنيف : تسهل إيجاد الكنب بنظام ( ديوي العشري ) تصنيف يبدأ بالصفر وينتهي بالتسعمائة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 18 ] ـالصحافة .
ـالصحافة : صناعة إصدار الصحف ـ أنواعها : مكتوبة : جرائد , مجلات , ـوظائفها : نقل الأخبار , التنمية , الخدمات , نشراتجوية , مراقبة الحكومة , التثقيف , ـ أهميتها : الموضوعية بدراسة المشاكلوعلاجها ـ الصحافةالمغرضة : تصدر كتابات تضر بالمصلحة العامة .
الدرس : [ 19 ] ـالأقمار الصناعية والاتصال .
ـالقمر الصناعي : جهاز يرسل إلى الفضاء لالتقاطالبرامج التلفزيةوالإذاعية ولرصد تقلبات الجو تستعمل طاقة الشمس ـ أنواعالأقمار : العلمية , الاتصالات , الطقس , التجسس .
ـوظائفها : النقل والبث التلفزي والإذاعي , الهاتف , البريد الإلكتروني , الملاحة الجوية , الأهداف العسكرية : التنقيب عنالثروات , دراسة البيئة , دراسة الفلك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 20 ] ـالانترنيت .
ـ الانترنيت : شبكة معلوماتية معقدة تضم ملايينألحوا سيب المرتبطة ببعضها عن طريق الاشتراك .
ـ خدمات الانترنيت : إدارة البريد الإلكتروني , الجامعة في المنزل , وسيلة حوار , وسيلة تجارة , الترفيه ,
ـ مخاطر الانترنيت : الاطلاع على الممنوعات فتفسدالأخلاق .
ـ ماذا نحتاج لاستخدام الانترنيت : الاشتراك لدىمؤسسة التزويد بالانترنيت و توفير : حاسوب , موديم , خط هاتفي , برامجحاسبية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 21 ] ـهيئة الأمم المتحدة .
ـالتأسيس : تأسست بعد ح ع 2 في 24/10/1945 ـأهدافها : السلم والآمن , تنمية العلاقات , التعاون , المساواة , حلالمنازعات , حظر استعمال القوة ,
ـ هيكلة الهيئة : الجمعية العامةأعضاؤها 188للتشريع ـ مجلس الآمن يتألف من 15 دولة منهم 5 دائمين لهو حقالرفض ( الفيتو ) و10 غير دائمين منتخبون كل عامين ـ المجلس الاقتصاديوالاجتماعي : 54 عضو ـ مجلس الوصاية ـ محكمة العدل الدولية ـ الأمانةالعامة .
ـ نشاطاتها : سياسيا : تصفية الاستعمار ـ اقتصاديا : تقديم مساعدات ـ اجتماعيا : حماية الطفولة والأمومة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 22 ] ـمنظمة اليونسكو.
ـ تعريف : منظمة للتربية والثقافة والعلوم أنشئتعام 1946 مقرها باريس تضم 190 دولة .
ـأهدافها : رفع مستوى التعليم , تشجيع البحث , تعاون ثقافي , حماية التراث , تنظيم ندوات , نشر الكتب , دعم العلوم , تدعيم حرية الإعلام .
ـ هيكلتها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي , الأمانة العامة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 23 ] ـجامعة الدول العربية والأليسكو .
ـتعريفها :منظمة دولية إقليمية انشئت في 22/3/1945مقرها القاهرة ـأهدافها : صيانة الاستقلال , السلام العربي , التعاون , ـالمبادئ : حظرالقوة , عدم التدخل في نظام الحكم , سيادة الدول الأعضاء , المساواة , الدفاع المشترك ـ هياكلها : مجلس الجامعة , اللجان الدائمة , الأمانةالعامة , ـ المنظمة العربية للتربية والثقافة ( الاليسكو ) : أنشئتفي 2/7/1970 لتطوير التربية والثقافة والعلوم ـ أهدافها : تعاون , القضاءعلىالأمية , حماية التراث , دعم الثقافة , ـ هيكلها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 24 ] ـمنظمة المؤتمر الإسلامي .
ـتعريف : تأسست بالرباط في 25/9/1969 على أثر حريقالمسجد الأقصى في 21/8/1969 ـ أهدافها : التضامن , حماية الأماكن المقدسة , مساعدة فلسطين , محاربة التمييز , ـ المبادئ : المساواة , احترام حق تقريرالمصير , سيادةكل دولة , فك النزاعات , ـ الأجهزة : المؤتمر الإسلامي ,: ملوك ورؤساءالدول ـ مؤتمر وزراء الخارجية : وزراء خارجية الدول الإسلامية ـالأمانةالعامة ـ المؤسسات المنتمية للمنظمة : البنك الإسلامي , وكالةالأنباءالإسلامية , الغرفة التجارية الصناعية الإسلامية , منظمة مدنوعواصم الدولالإسلامية ,المنظمة العربية للتربية والثقافة ( ايسيسكو أسستعام 1978 .ـالأجهزة المتفرعة : أجهزة إلزامية : البحوث الإحصائية , الجامعةالإسلامية للتكنولوجيا , مجمع الفقه الإسلامي , صندوق التضامنالإسلامي :ـالأجهزة الطوعية : صندوق القدس ,مقاومة التهويد , مساعدة الشعب الفلسطيني .
المصدر : مدونة الجزائر

http://ift.tt/2nrbFt7

الاثنين، 27 مارس، 2017

ما هي التخصصات المطلوبة لمسابقة الاساتذة جوان 2017 ؟

ما هي التخصصات المطلوبة لمسابقة الاساتذة جوان 2017 ؟
بعد أن اعلنت وزيرة التربية نورية بن غبريت عن مسابقة تشمل جميع الأطوار و جميع المواد تبادر الى الذهن مباشرة هذا السؤال :  هل جميع  التخصصات مطلوبة لمسابقة الاساتذة جوان 2017 ؟
التخصصات مطلوبة لمسابقة الاساتذة جوان 2017 ؟

الجواب كان عند الوزيرة : مسابقة شاملة بعني تشمل الأطوار الثلاثة في جميع المواد .
لكن في هذه المرة المسابقة تخضع لعامل اضافي و هو: الاساتذة الاحتياطيين لمسابقة الاساتذة 2016, ولم يتم تحديد التخصصات و عدد المناصب بدقة لغاية الان ( 26 مارس 2017 ) ولن يتم اعلان ذلك قبل حوالي شهر على الاقل .
في العادة عند تنظيم مسابقة الاساتذة يتم احصاء المناصب الشاغرة و تقديمها لمصالح الوظيفة العمومية من أجل الفصل فيها , لكن هذه المرة يتم احصاء المناصب و كذلك القاء " نظرة" شاملة على احتياط كل ولاية و بالتالي فإن التخصصات و عدد المناصب المفتوحة في كل ولاية سوف يخضع لهاذين العاملين : 
  • عدد امناصب الشاغرة التي يجري احصائها حاليا بما فيها مناصب الاساتذة الذين سيحالون على التقاعد
  • عدد احتياط اساتذة كل ولاية لمسابقة 2016 .
و النتيجة أنه قد نجد جميع التخصصات في جميع الاطوار مدرجة في مسابقة الاساتذة دورة جوان 2017 , لكن تحتلف من ولاية الى اخرى فقد نجد الطور الابتدائي لغة عربية موجود مثلا في 20 ولاية و غير موجود في 28 ولاية اخرى وقد نجد اختصاص اللغة الفرنسية موجود في 40 ولاية وغير موجود في 8 ولايات .
في ما يخص الشروط المطلوبة فالارجح انها تبقى نفس شروط مسابقة الاساتذة الماضية .
ارجوا أن تكون فكرتي قد وصلت و أن اكون قد وفقت في ذلك مع تمنياتي لكم جميعا بالتوفيق سواء الاحتياط او المشاركين الجدد , وبحسب المعطيات الموجودة لدى وزارة التربية الوطنية فإنه سيتم توظيف عدد كبير من احتياط مسابقة 2016 بالاضافة الى آلاف المناصب للمشاركين الجدد .
الموضوع القادم : هل يمكن لاحتياط 2016 المشاركة في مسابقة الاساتذة 2017 ؟ الجواب في الموضوع القادم ان شاء الله - تابعونا

http://ift.tt/2o3dPCl

التخصصات المطلوبة لمسابقة توظيف اساتذة التعليم جوان 2017

التخصصات المطلوبة لمسابقة توظيف اساتذة التعليم جوان 2017
بعد أن اعلنت وزيرة التربية نورية بن غبريت عن مسابقة تشمل جميع الأطوار و جميع المواد تبادر الى الذهن مباشرة هذا السؤال :  هل جميع  التخصصات مطلوبة لمسابقة توظيف الاساتذة جوان 2017 ؟
التخصصات مطلوبة لمسابقة الاساتذة جوان 2017 ؟

الجواب كان عند الوزيرة : مسابقة شاملة بعني تشمل الأطوار الثلاثة في جميع المواد .
لكن في هذه المرة المسابقة تخضع لعامل اضافي و هو: الاساتذة الاحتياطيين لمسابقة الاساتذة 2016, ولم يتم تحديد التخصصات و عدد المناصب بدقة لغاية الان ( 26 مارس 2017 ) ولن يتم اعلان ذلك قبل حوالي شهر على الاقل .
في العادة عند تنظيم مسابقة الاساتذة يتم احصاء المناصب الشاغرة و تقديمها لمصالح الوظيفة العمومية من أجل الفصل فيها , لكن هذه المرة يتم احصاء المناصب و كذلك القاء " نظرة" شاملة على احتياط كل ولاية و بالتالي فإن التخصصات و عدد المناصب المفتوحة في كل ولاية سوف يخضع لهاذين العاملين : 
  • عدد امناصب الشاغرة التي يجري احصائها حاليا بما فيها مناصب الاساتذة الذين سيحالون على التقاعد
  • عدد احتياط اساتذة كل ولاية لمسابقة 2016 .
و النتيجة أنه قد نجد جميع التخصصات في جميع الاطوار مدرجة في مسابقة الاساتذة دورة جوان 2017 , لكن تحتلف من ولاية الى اخرى فقد نجد الطور الابتدائي لغة عربية موجود مثلا في 20 ولاية و غير موجود في 28 ولاية اخرى وقد نجد اختصاص اللغة الفرنسية موجود في 40 ولاية وغير موجود في 8 ولايات .
في ما يخص الشروط المطلوبة فالارجح انها تبقى نفس شروط مسابقة الاساتذة الماضية .
ارجوا أن تكون فكرتي قد وصلت و أن اكون قد وفقت في ذلك مع تمنياتي لكم جميعا بالتوفيق سواء الاحتياط او المشاركين الجدد , وبحسب المعطيات الموجودة لدى وزارة التربية الوطنية فإنه سيتم توظيف عدد كبير من احتياط مسابقة 2016 بالاضافة الى آلاف المناصب للمشاركين الجدد .

http://ift.tt/2oafS4d

الأحد، 26 مارس، 2017

مجموعة مسابقة الاساتذة 2017

مجموعة مسابقة الاساتذة 2017
بسم الله الرحمن الرحيم
للمهتمين بمسابقة توظيف الاساة التي ستنظم ان شاء الله اواخر شهر جوان 2017 حسب تصريح وزيرة التربية الوطنية و التي ستمس جميع المواد و الاطوار بحسب عدد المناصب الشاغرة و احتياط كل ولاية
مجموعة مسابقة الاساتذة 2017

نقدم لكم مجموعة خاصة بمسابقة الاساة جوان 2017 تجدون ينشطها اساتذة و ناشطين مهتمين بقطاع التربية خاصة جاتب المسابقات منه , سوف يزودونكم بكل ما يتعلق بالمسابقة بإذن الله :
  • اخبار
  • مواضيع مقترحة
  • نصائح
وغيرها
لا تفوتوا فرصة الانظمام الى المجموعة اليوم و بالتوفيق للجميع ان شاء اله

http://ift.tt/2nXSxWT

استئناف نشاط المطاعم المدرسة بعد عطلة الربيع بصفة عادية

استئناف نشاط المطاعم المدرسة بعد عطلة الربيع بصفة عادية
بخصوص ضمان الإطعام المدرسي لتلاميذ التعليم الابتدائي بصفة عادية ومنتظمة، للسنة الدراسية 2017/2016،

استئناف نشاط المطاعم المدرسة بعد عطلة الربيع بصفة عادية
 تم دعوة كل من مفتشي المطاعم المدرسية، مفتشي التعليم الابتدائي، مديري المدارس الابتدائية، والمكلفين بالتسيير المالي للمتوسطات، كل فيما يخصه، إلى اتخاذ كل الترتيبات اللازمة التي تسمح للتلاميذ بالاستفادة من الإطعام المدرسي، ابتداء من يوم الأحد 2 افريل 2017، تاريخ استئناف الدراسة بعد عطلة الربيع. وفي هذا الإطار سيتم العمل والحرص على أن يستفيد التلاميذ من حقهم في الوجبة الغذائية.

http://ift.tt/2okis6V

جميع دروس مادة التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط pdf

جميع دروس مادة التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط pdf
بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى : السنة الرابعة متوسط
تحضير شهادة التعليم المتوسط
دروس مادة  التربية المدنية 
 دروس مادة التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط
دروس مادة التربية المدنية لشهادة التعليم المتوسط
متابعي مدونة التربية والتعليم  المقبلين ان شاء الله على اجراء اختبارات شهادة التعليم المتوسط سواء الاحرار , النظاميين او التابعين للديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد نقدم لكم في هذا الموضوع دروس  مادة التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط مقسمة ومرتبة ومنظمة تنظيما يسمح للتلميذ بالمراجعة ان شاء الله في اي مكان شاء دون اللجوء لحمل العديد من الاوراق والكراريس معه فيكفي فقط تحميل دروس مادة التربية المدنية    من الملفات المرفقة و البدأ بالمراجعة
  عند تحميل الدروس يجب فك الضغط للحصول عليها بصيغة PDF
نقدم لكم الآن روابط تحميل دروس مادة  التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط : 

http://ift.tt/2nX45t9

جميع دروس مادة الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط PDF

جميع دروس مادة الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط PDF
بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى : السنة الرابعة متوسط
تحضير شهادة التعليم المتوسط
دروس مادة  الجغرافيا

 دروس مادة الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط
دروس مادة الجغرافيا لشهادة التعليم المتوسط
متابعي مدونة التربية والتعليم  المقبلين ان شاء الله على اجراء اختبارات شهادة التعليم المتوسط سواء الاحرار , النظاميين او التابعين للديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد نقدم لكم في هذا الموضوع دروس  مادة الجغرافيا  للسنة الرابعة متوسط مقسمة ومرتبة ومنظمة تنظيما يسمح للتلميذ بالمراجعة ان شاء الله في اي مكان شاء دون اللجوء لحمل العديد من الاوراق والكراريس معه فيكفي فقط تحميل دروس مادة الجغرافيا   من الملفات المرفقة و البدأ بالمراجعة
  عند تحميل الدروس يجب فك الضغط للحصول عليها بصيغة PDF
نقدم لكم الآن روابط تحميل دروس مادة الجغرافيا للسنة الرابعة متوسط : 

http://ift.tt/2ok0DoD

جميع دروس مادة اللغة الفرنسية لشهادة التعليم المتوسط PDF

جميع دروس مادة اللغة الفرنسية لشهادة التعليم المتوسط PDF
بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى : السنة الرابعة متوسط
تحضير شهادة التعليم المتوسط
دروس مادة  اللغة  الفرنسية

 دروس مادة اللغة الفرنسية لشهادة التعليم المتوسط
دروس مادة اللغة الفرنسية لشهادة التعليم المتوسط
متابعي مدونة التربية والتعليم  المقبلين ان شاء الله على اجراء اختبارات شهادة التعليم المتوسط سواء الاحرار , النظاميين او التابعين للديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد نقدم لكم في هذا الموضوع دروس  اللغة  الفرنسية للسنة الرابعة متوسط مقسمة ومرتبة ومنظمة تنظيما يسمح للتلميذ بالمراجعة ان شاء الله في اي مكان شاء دون اللجوء لحمل العديد من الاوراق والكراريس معه فيكفي فقط تحميل دروس مادة اللغة الفرنسية  من الملفات المرفقة و البدأ بالمراجعة
  عند تحميل الدروس يجب فك الضغط للحصول عليها بصيغة PDF
نقدم لكم الآن روابط تحميل دروس مادة اللغة   الفرنسية للسنة الرابعة متوسط : 

http://ift.tt/2nU1bFm

جميع دروس مادة اللغة الانجليزية لشهادة التعليم المتوسط PDF

جميع دروس مادة اللغة الانجليزية لشهادة التعليم المتوسط PDF
بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى : السنة الرابعة متوسط
تحضير شهادة التعليم المتوسط
دروس مادة  اللغة  الانجليزية
جميع دروس مادة اللغة الانجليزية لشهادة التعليم المتوسط
دروس مادة اللغة الانجليزية لشهادة التعليم المتوسط
متابعي مدونة التربية والتعليم  المقبلين ان شاء الله على اجراء اختبارات شهادة التعليم المتوسط سواء الاحرار , النظاميين او التابعين للديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد نقدم لكم في هذا الموضوع دروس  اللغة  الانجليزية للسنة الرابعة متوسط مقسمة ومرتبة ومنظمة تنظيما يسمح للتلميذ بالمراجعة ان شاء الله في اي مكان شاء دون اللجوء لحمل العديد من الاوراق والكراريس معه فيكفي فقط تحميل دروس مادة اللغة الانجليزية  من الملفات المرفقة و البدأ بالمراجعة
  عند تحميل الدروس يجب فك الضغط للحصول عليها بصيغة PDF
نقدم لكم الآن روابط تحميل دروس مادة اللغة  الانجليزية للسنة الرابعة متوسط : 

http://ift.tt/2o6pop3

جميع دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط PDF

جميع دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط PDF
بسم الله الرحمن الرحيم
المستوى : السنة الرابعة متوسط
تحضير شهادة التعليم المتوسط
دروس مادة  اللغة العربية 
جميع دروس اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط
دروس مادة اللغة العربية لشهادة التعليم المتوسط
متابعي مدونة التربية والتعليم  المقبلين ان شاء الله على اجراء اختبارات شهادة التعليم المتوسط سواء الاحرار , النظاميين او التابعين للديوان الوطني للتعليم و التكوين عن بعد نقدم لكم في هذا الموضوع دروس  اللغة االعربية للسنة الرابعة متوسط مقسمة ومرتبة ومنظمة تنظيما يسمح للتلميذ بالمراجعة ان شاء الله في اي مكان شاء دون اللجوء لحمل العديد من الاوراق والكراريس معه فيكفي فقط تحميل دروس مادة اللغة العربية من الملفات المرفقة و البدأ بالمراجعة
  عند تحميل الدروس يجب فك الضغط للحصول عليها بصيغة PDF
نقدم لكم الآن روابط تحميل دروس مادة اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط : 

http://ift.tt/2nkuOgj

بالصوت والصورة : ما قالته وزيرة التربية حول مسابقة الاساتذة 2017 والتخصصات وقوائم الاحتياط

بالصوت والصورة : ما قالته وزيرة التربية حول مسابقة الاساتذة 2017 والتخصصات وقوائم الاحتياط
اليكم ما قالته وزيرة التربية الوطنية  نورية بن غبريط حول مسابقة الاساتذة 2017 و الاحتياط  التخصصات:
 مسابقة الاساتذة 2017

هاذي المسابقة ستتم في أواخر جوان , وسنقدم لكم العدد وفي نفس الطريق ستكون مسابقة وكذلك نستعمل القوائم الاحتياطية التي كانت موجودة على الموقع الالكتروني " تقصد الارضية الرقمية "  و المسابقة لا تمس فقط مواد الرياضيات و الفيزياء مثل ما كانت في البداية , فاليوم لدينا نظرة شاملة .... المناصب التي ستكون شاغرة بخروج المتقاعدين"      
الجيد في الموضوأنه  ستكون هناك مسابقة في جميع الاطوار و المواد لكن تختلف من ولاية الى اخرى بحسب عدد المناصب و عدد الاحتياط أيضا مع استغلال الاحتياط و ستكون هناك فرص للجميع   وسيظهر كل شيء عند الانتهاء من عد المناصب و الاعلان عن العدد المطلوب ان شاء الله..هذا مجرد رأي و استنتاج ووزيرة التربية قد يكون لها رأي آخر في الموضوع
ارجو ان تعطونا رأيكم بعد مشاهدة الفيديو
 اليكم الفيديو :


http://ift.tt/2n6BihG

الجزر

الجزر
الجزر

لينا المصري-الجزر
 يعتقد الكثيرون أنّ الجزر هو نوع من الخضار ذو لون برتقالي فقط، ولكنه بالحقيقة  له ألوان أخرى كالأصفر، والأحمر، والأبيض، والبنفسجي. ولكن ما يهمنا هو الجزر الأكثر استهلاكاً وهو الجزر البرتقالي، الجزر له الكثير من الفوائد الصحيّة وذلك لاحتوائه على الكثير من المواد المغذّية والمواد العضوية، ومنها: الفوليك أسيد، والبيتاكاروتين، واللوتين، والألفاكاروتين، كما يحتوي على فيتامينات B,C,D,E,B3 وغيرها من المعادن والبروتينات.

الفوائد الصحية للجزر

1- يعد الجزر مضاداً لفقر الدم، ومنشطاُ، ومقوياً للجسم والمناعة، ومدراً للبول، ومسهلاً، ومطرياً، ومعقماً للمعدة، وطارداً للديدان المعويّة.

2- عند تناول الجزر فإنّ النسبة العالية من البيتاكاروتين الموجودة فيه تتحوّل إلى فيتامين A الضروري لقوة البصر خصوصاً في الليل، كما أنه ضروري لصحة البشرة أيضاً.

3- الجزر غني بالسكريّات الضروريّة لقوة العضلات والعظام والدماغ.

4- تلعب الألياف الموجودة بالجزر دوراً كبيراً في تنظيم الأمعاء، ووقف الإسهال.

5- تناول الجزر النيىء بكثرة يعمل على خفض معدل الكوليسترول في الدم.

6- يُدر الجزر قليلاً من البول مما يعمل على التخلّص من حامض البوليك، وهذا يعود بالفائدة على مريضي النقرس.

7- يُنصح بتناول الجزر لمن يعاني من داء أو إلتهاب المفاصل لأنه يساعد على الشفاء منهما.

8- تعد مادة ألفاكاروتين  مهمة جداً للوقاية والحماية من تصلّب الشرايين وانسدادها، وتجنب الجلطات الرئوية والدماغية.

9- أثبتت الكثير من الدراسات أنّ مادة ألفاكاروتين الموجودة في الجزر تحارب الكثير من الأمراض السرطانية، منها سرطان الرحم، والقولون، والمثانة، والحلق، والكبد، والرئتين، والبنكرياس،والبروستات، والجلد، والمعدة.

10- تعمل مادة الألفاكاروتين على الوقاية من مرض السكري من النوع الثاني، خاصّة إذا تم استهلاك الجزر بانتظام.

11- تعتبر مادة الألفاكاروتين من المواد المضادة للحساسيّة، وخاصّة حساسيّة الربو، والحساسيّة الصدريّة.

ملاحظة : للاستفادة من مادة الألفاكاروتين الموجودة بالجزر يجب تناول الجزر الطازج عد قطفه لفترة لا تتعدى ال 12 يوماً، لأنه بعد ذلك نبدأ بخسارة الألفاكاروتين.

12- يحتوي الجزر على مادة بيتاكاروتين التي تعد من المواد المضادة للتأكسد، وتقي من الجلطات، وتراكم الترسبات على الشرايين وانسدادها، كما أنها مفيدة للبشرة فهي تمنع ترهل الجلد، وتمنع ظهور بقع الكلف، والبقع البنيّة على البشرة.


http://ift.tt/2n4Vyjd

السبانخ

السبانخ
السبانخ
لينا المصري- إن أكثر ما يميّز السبانخ عن غيره من الخضروات هو احتوائه على أعلى نسبة من مادة تسمى دهون الغلسرول، وقد أثبتت الدراسات أنّ هذه المادة لها القدرة على منع نمو الخلايا السرطانية عند البشر، وكانت هذه الدراسات الصحية على خلايا الدم، والرئتين، والعظام، والقولون، والمعدة، والرحم، والجلد.

توجد هذه المادة ايضاً في البروكلي، والشاي الاخضر، والخيار، والبقدونس، والفليفلة الحلوة، والبصل الأخضر، والملفوف، ولكن فعالية هذه المادة وكثرتها في السبانخ أكثر.

وإنّ أفضل طريقة للاستفادة من هذه المادة هي أكل السبانخ كسلطة مع الخل لتسهيل امتصاصها من خلال الأمعاء.

القيمة الغذائية للسبانخ
تحتوي أوراق السبانخ على مواد مانعة للتأكسد، ومحاربة للأمراض السرطانية مثل: Violaxanthin وEpoxyxanthophyles وهي تحارب السرطان، وخاصة سرطان البروستات عند الرجال.
ويحتوي السبانخ على مادة ال Lutein  وال Zeaxanthin  المفيدتان للنظر والالتهابات، خاصة عند المصابين بأمراض القلب والشيخوخة والسكري.
كما يحتوي السبانخ على الكمية التي يجب تناولها يومياً من فيتامين k،  ويحتوي على الكمية المثالية لليوم الواحد من فيتامين A، ويحتوي على معدن المنغنيز وهو المعدن الأهم للوقاية من ارتفاع معدل الكوليسترول السيء في الدم، ولحماية العظام والمفاصل من التأكسد والالتهابات، ويحتوي على الكمية الكاملة لليوم الواحد من حمض الفوليك في كل كوب منه، وإن وجود هذه الفيتامينات والمعادن يقي من ترقق العظام وهشاشتها.

كما يحتوي السبانخ على مادة طبيعية موجودة في الكثير من الأطعمة كالكبد والبطاطا والخميرة والبروكلي، وتسمى هذه المادة (ALA) Alpha Acid، وهذه المادة لها الكثير من الفوائد، وهي:-

1-تؤخر من علامات الشيخوخة ، فهو يعزز ال Mitochondria  وهي مركز الطاقة في كل خلية من خلايا الجسم.
2- يحمي القلب والشرايين ويخفض ضغط القلب، حيث يمنع تصلّب الشرايين ويخفف من حدوث الجلطة الدماغية ويمنع تأكسد كريّات الدم الحمراء.
3-تساعد الأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع، حيث تقول أحد الدراسات أننا لو أخذنا 25غم من ALA يومياً، فإنّ ذلك قد يعكس ضعف السمع الناتج عن الأصوات العالية عند الأشخاص الذين يعملون بالقرب من أماكن ضجيج عالية.
4- تمنع مادة ALA  مادة تسمى Angiotensin-2 ، وهي المسؤولة عن تدمير خلايا الكلى خاصة عند من يعانون من ضغط مرتفع وسكري، وبالتالي هي تحمي الكلى من أي ضرر.
5-من أهم فوائد مادة  ال ALA هي حماية العيون من الضرر والتلف والعمى، فهو يؤخّر ويمنع المياه الزرقاء، والمياه السوداء، وضغط العين المرتفع، كما أنها تحمي الشبكية والعدسة من الشيخوخة والتآكل والتأكسد.
6- تساعد على تقوية جهاز المناعة، وتحمي الكبد من التلف.
7- مهمة جداً لعلاج مرض الكبد الوبائي "C" ، خاصة إذا أعطي بمقدار 600 غم يومياً.
8- يمنع التأكسد بشكل ممتاز، ويساعد على زيادة حرق الخلايا للطاقة ويزيد الطاقة بشكل عام.
9- يزيد من طاقة الدماغ والعضلات، لذلك فهو مهم للرياضيين خلال المباريات وأثناء التجهيز لها.
10- يقوّي الذاكرة ويزيد من القدرة على التحليل.
11- يعدّل من مستوى السكّر في الدم، خاصة عند مرضى السكري، ويخفف من الرجفة عند مرضى السكري.
12- تقي وتعالج حب الشباب.
13- تساعد على استعادة حاسة التذوق عن الأشخاص الذين فقدوها نتيجة مرض معيّن، كما تساعد على استعادة حاسة الشم الناتجة عن التقدّم بالسن.
14-  تخفف من آلام الشقيقة ( الصداع النصفي).
15-  تخفف من تجاعيد البشرة، كما تخفف من آلام عرق النسا.


http://ift.tt/2noYBpI

السبت، 25 مارس، 2017

تصريح وزيرة التربية حرفيا حول مسابقة الأساتذة 2017 و احتياط 2016

تصريح وزيرة التربية حرفيا حول مسابقة الأساتذة 2017 و احتياط 2016
بعد ان وقع لبس بخصوص تصريحات وزيرة التربية حول مسابقة الأساتذة 2017 نريد أن نوضح لكم ما قالته وزيرة التربية حرفيا :
تصريح وزيرة التربية حرفيا حول مسابقة الأساتذة 2017 و احتياط 2016
أولا تصريح وزيرة التربية بخصوص فتح مسابقة للاساتذة اواخر جوان 2017 : 
" مسابقة توظيف الأساتذة ستنظم في أواخر شهر جوان المقبل و ستمس كل المواد  في الأطوار التعليمية الثلاث (ابتدائي متوسط و ثانوي) و ليس أساتذة مادتي  الفيزياء و الرياضيات كما كان مقررا في السابق".
وتصرحيها بخصوص الاحتياط : 
 الوزارة ستواصل استغلال القوائم الاحتياطية في التوظيف إلى جانب الاعتماد  على هذه المسابقة .
وبخصوص عدد المناصب :
 " لم يحدد بعد"وقطاع التربية سيلقي  " نظرة شاملة " في تحديد المناصب بحيث سيتم  ادراج المناصب الشاغرة بعد استفادة اصحابها من التقاعد ,في عملية  التوظيف.

معناه ان العمل بقوائم الاحتياط لا يزال ساري المفعول بشكل طبيعي و العمل جاري احصاء عدد المناصب بما فيها التي سيحال اصحابها على التقاعد و العدد سيكون كبير , و مسابقة الاساتذة التي ستجرى أواخر 2017 ستمس كل المواد في الاطوار الثلاثة ( ابتدائي - متوسط - ثانوي ) ربما عند استنفاد الاحتياط و  التخصصات المفتوحة ستختلف من ولاية الى اخرى حسب الاحتياجات , فقط تطلب مثلا ولاية سطيف 1000 منصب في المسابقة الجديدة في الطور الابتدائي و ولاية اخرى لن تفتح اي منصب .
وفي كل الأحوال اطمئنوا فهذه بشرى لكم سيتم توظيف عدد كبير بإذن الله فعدد المناصب سيكون كبير خاصة بعد العدد الكبير لطالب التقاعد الذي فاق 40 الف طلب

http://ift.tt/2n5gFTf

مسابقة توظيف الأساتذة 2017 اواخر جوان في جميع المواد للاطوار الثلاثة

مسابقة توظيف الأساتذة 2017 اواخر جوان في جميع المواد للاطوار الثلاثة

بن غبريت : إجراء مسابقة توظيف الأساتذة أواخر يونيو المقبل 

مسابقة توظيف الأساتذة 2017 اواخر جوان في جميع المواد للاطوار الثلاثة

 

أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت هذا السبت بالجزائر العاصمة أن مسابقة توظيف الأساتذة ستكون في أواخر شهر يونيو المقبل.
و أوضحت الوزيرة على هامش ملتقى دولي حول اعداد الأطالس و الخرائط المدرسية ,  أن " مسابقة توظيف الأساتذة ستنظم في أواخر شهر جوان المقبل و ستمس كل المواد  في الأطوار التعليمية الثلاث (ابتدائي متوسط و ثانوي) و ليس أساتذة مادتي  الفيزياء و الرياضيات كما كان مقررا في السابق".
و أبرزت الوزيرة ان عدد المناصب المفتوحة لهذه المسابقة " لم يحدد بعد" مؤكدة  ان الوزارة ستواصل استغلال القوائم الاحتياطية في التوظيف إلى جانب الاعتماد  على هذه المسابقة .
و أضافت ان قطاعها سيعتمد على " نظرة شاملة " في تحديد المناصب بحيث سيتم  ادراج المناصب الشاغرة بعد استفادة اصحابها من التقاعد ,في عملية  التوظيف.

http://ift.tt/2ogCgZc

ما مصير الاحتياط بعد أن اعلنت وزارة التربية عن تنظيم مسابقة للاساتذة في الأطوار الثلاثة ؟

ما مصير الاحتياط بعد أن اعلنت وزارة التربية عن تنظيم مسابقة للاساتذة في الأطوار الثلاثة ؟
قد يتساءل الأساتذة الناجحون في قوائم الاحتياط لمسابقة الأساتذة 2016 عن مصيرهم بعد أن اعلنت وزيرة التربية الوطنية اليوم رسميا عن مسابقة للأسااتذة  في جميع الأطوار ستنظم أواخر جوان 2017 ان شاء الله .
ما مصير الاحتياط بعد أن اعلنت وزارة التربية عن تنظيم مسابقة للاساتذة في الأطوار الثلاثة ؟

و بالتالي مدونة التربية و التعليم تطمئن الاحتياطيين أن وزيرة التربية الوطنية اعلنت ايضا ان العمل بقوائم الاحتياط سيستمر بصفة عادية بالاضافة الى تنظيم مسابقة جديدة و ذلك كون عدد المناصب الشاغرة سيكون كبير .
حيث  أبرزت الوزيرة ان عدد المناصب المفتوحة لهذه المسابقة " لم يحدد بعد" مؤكدة  ان الوزارة ستواصل استغلال القوائم الاحتياطية في التوظيف إلى جانب الاعتماد  على هذه المسابقة .
و أضافت ان قطاعها سيعتمد على " نظرة شاملة " في تحديد المناصب بحيث سيتم  ادراج المناصب الشاغرة بعد استفادة اصحابها من التقاعد ,في عملية  التوظيف.
وسنفيدكم بكل كبيرة و صغيرة حول استغلال قوائم الاحتياط بالاضافة الى اخبار مسابقة الأساتذة 2017 ان شاء  الله.
بالتوفيق للجميع 

http://ift.tt/2mBRL1j

جديد ورسمي : مسابقة الأساتذة 2017 اواخر جوان وفي الأطوار الثلاثة

جديد ورسمي : مسابقة الأساتذة 2017 اواخر جوان وفي الأطوار الثلاثة
مدونة التربية و التعليم - أعلنت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت هذا السبت بالجزائر العاصمة أن مسابقة توظيف الأساتذة ستكون في أواخر شهر يونيو المقبل.
جديد ورسمي : مسابقة الأساتذة 2017 اواخر جوان وفي الأطوار الثلاثة

و أوضحت الوزيرة على هامش ملتقى دولي حول اعداد الأطالس و الخرائط المدرسية ,  أن " مسابقة توظيف الأساتذة ستنظم في أواخر شهر جوان المقبل و ستمس كل المواد  في الأطوار التعليمية الثلاث (ابتدائي متوسط و ثانوي) و ليس أساتذة مادتي  الفيزياء و الرياضيات كما كان مقررا في السابق".
و أبرزت الوزيرة ان عدد المناصب المفتوحة لهذه المسابقة " لم يحدد بعد" مؤكدة  ان الوزارة ستواصل استغلال القوائم الاحتياطية في التوظيف إلى جانب الاعتماد  على هذه المسابقة .
و أضافت ان قطاعها سيعتمد على " نظرة شاملة " في تحديد المناصب بحيث سيتم  ادراج المناصب الشاغرة بعد استفادة اصحابها من التقاعد ,في عملية  التوظيف.

http://ift.tt/2nhgVQ4
جميع الحقوق محفوظة لــ emploi4dz 2015 ©